琴巢钢琴教育—用心教育·用爱传递
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儿童趣味钢琴

琴巢为了让每一个孩子真正爱上钢琴,主动掌握钢琴弹奏的各项基本技术,

具备表演、协作和考级能力,特将孩子的兴趣培养放第一位,

精心设计了承接入门课程的教材《儿童钢琴起步教程》(1~2册),

同时搭配各类组合课程,让孩子真正做到兴趣技术两兼顾。


1.伴侣式课程




科学家研究表明,学习钢琴需要双手精确配合

和细微运动技能、空间想象能力,

以及在弹奏中对乐谱大量知识整理的同时,

耳朵聆听音响,能够让逻辑思维和数学思维同步得到培养。

所以,琴巢钢琴教育很注重孩子的思维训练,

专业课程以教师陪伴形式,带着孩子学习

在同一个时间内注意弹奏基本正确的同时,

关注弹法、音乐对比等各项要求的能力,

养成文化课学习没有涉及到的,眼、耳、手、身体、脚协调并用,

大脑不停转动的学习方法和习惯。


2.素养专项课




很多孩子在钢琴弹奏中识谱能力较为薄弱,

花费了大量的时间精力来识谱认音,

也有的孩子错音太多,让家长老师很是头疼,

其实这些不仅仅是识谱环节出了问题,

更是没有用耳朵将听到的音与谱面看到的音符进行校对。

素养专项课正是通过训练孩子的快速识谱,

帮助他们建立对于音高的概念,能够准确唱出音高、听觉辨认音高,

以锻炼音乐记忆力,了解乐句的呼吸,

在加强音乐表现力的同时做到眼耳口手脑五项同步运作,

从而对钢琴专业课的弹奏起到辅助作用。




我们的优势

NO.1钢琴游戏,快乐弹琴

   “孩子只会对感兴趣的东西予以长时间的专注,

也就是说,只有当他们喜欢了,感兴趣了,才会亲自愿意去做,”

琴巢钢琴教育用最轻松、最开心的游戏、童谣等互动的学习方式,

让孩子在游戏中体验学琴乐趣的同时,也学习到应有的钢琴知识。


 


NO.2离开钢琴,学习钢琴

学琴一定要在钢琴上完成么?其实不然,琴巢钢琴教育提倡离开钢琴学钢琴,

让孩子在琴下,就能事先把琴上的技术动作训练好,

那么当真正弹奏时,就能够很快地、很熟练地达到弹奏要求。

这样,不但让孩子拥有了更多在课上学习高难度技巧的时间,

还能令孩子告别长时间坐在钢琴前的枯燥,从而在玩中学钢琴。



NO.3 授之予渔 自得其鱼

琴巢钢琴教育坚持孩子学自得其鱼,

在平常的钢琴教学的同时,就教会孩子如何分辨对错,

让孩子即使离开了老师,也能自行指导自己,

从而在获得良好练琴效果的同时,也养成独立学习的好习惯。

 


NO.4 庖丁解牛 学琴1+1

音乐是一个无形抽象的东西,

更不要说那些属于人自发的音乐性、情感性了,

除非有所谓的天赋。

但在琴巢钢琴教育,不论是钢琴弹奏中复杂的弹法、技术,

还是那捉摸不透的音乐表达,

都已经被庖丁解牛,每一样都变得像1+1一样

那么简单、清晰,就连3岁的幼儿也能明白,

真正的令音乐有法可依,情感有型可塑,让天赋变成共性。





NO.5  集万千宠爱于孩子一身    

      老师不是全能的,他们即有自己最精湛的部分,也有力所无及的地方。

琴巢钢琴教育大刀阔斧改革,创立了团队作战形式,

发挥每一个钢琴老师自身的优势和特长,

把团队里所有钢琴老师最出色的专长,分别灌注给学生,

就像制造一个设计精美的艺术品,

从原材料进线,到制胚,再到彩绘、成型,进行严格的程序加工,

让学生充分吸收每个老师的精华,成为全方面都精全的人才。


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